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Trait d'union

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VOCABULAIRE > les technologies de la communication
Cahier
unité 5
Le téléphone Internet d ’activités p. 47
l’appel (m.) Francophonie l’appli(cation) (f.)
la batterie le blog
le chargeur En France, on parle de le forum
le message téléphone portable, mais dans l’internaute
le numéro le monde francophone, on le lien
le smartphone utilise d’autres mots ! naviguer sur internet
le SMS = le texto En Suisse : un natel. le réseau social
la sonnerie En Belgique : un gsm. le site/la page internet
Au Québec : un cellulaire.
le téléphone fixe télécharger un fichier, une image, une vidéo…
le téléphone portable
Téléphoner Des pages Vocabulaire
allumer
appeler quelqu’un
décrocher
éteindre pour approfondir le lexique découvert
raccrocher
répondre au téléphone
téléphoner à quelqu’un
1 Complétez les phrases suivantes avec des dans les documents, à travers des
mots des listes ci-dessus.
a | J’ai entendu la ….. du téléphone, mais je n’ai
pas eu le temps de ….. . Martin Vidberg unité 5 On n’arrête pas le progrès activités ciblées et illustrées
Trait d'union Trait d'union Trait d'union Trait d'union Trait d'union
b | Je n’ai plus de batterie, tu sais où est mon ….. ?
c | Il ne répond pas sur son portable, je lui laisse
un ….. .
La messagerie électronique
L’ordinateur
l’adresse électronique (f.)
le clavier
la boîte de réception
la clé USB
le courriel = le mail = mél
cliquer
envoyer/recevoir un courriel
le disque dur
le mot de passe
l’écran (m.)
la pièce jointe
la souris
2 Complétez l’image avec des mots de la liste
a | Martine raconte sa vie
ci-dessus.
b | Je n’arrive pas à accéder au site,
L’ordinateur 3 Reliez. Au fil de l’unité :
c | Clique sur ce lien et
d | Tu m’enverras ce fichier
e | Tous les jours, je me connecte Des encarts « Francophonie »
…
1 | à ma messagerie électronique.
… 2 | sur son blog.
3 | le lien ne marche pas.
4 | en pièce jointe. le français dans toute sa diversité
5 | tu pourras télécharger cette appli.
PRODUCTION ORALE DELF
… 4 À deux. Vous avez un nouveau portable. Vous
… … le montrez à un(e) ami(e) et lui décrivez l’utilité Des productions de type DELF
des applications installées.
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Trait d'union Trait d'union Trait d'union Trait d'union Trait d'union
Une page Civilisation
CIVILISATION
E
La francisation
pour découvrir des aspects
cd
du langage internet 27
« Des mots équivalents existent en français. »
culturels francophones
Une phrase
COMPRÉHENSION ORALE
1 Utilisez-vous beaucoup de mots étrangers dans votre langue ? Donnez des exemples.
extraite du document audio Entrée en matière Oh, le cliché !
1 re écoute (en entier)
2 Ce document est : « Les Français ne parlent
a | une chronique. b | une interview. c | un reportage.
pour aborder le thème 3 Comment s’appelle l’émission ? pas bien anglais ! »
La France est au 29 e rang du classement
4 Qui est Jérôme Belin ?
5 Qu’ont fait la France et le Québec ? du TOEFL*, test international d’anglais.
Pourquoi ? Le français a longtemps été une
2 e écoute (en entier) langue de communication internationale et
6 Quels sont les mots français choisis pour les Français ne se sont pas trop intéressés à
remplacer : smiley, faire le buzz, blog et newsletter ? l’apprentissage des langues. Aujourd’hui, Un encart
7 Quels mots ont choisi les Français et les Québécois l’apprentissage d’une langue est obligatoire
pour remplacer hashtag ? à l’école à partir de 6 ans.
8 Comment est construit le mot clavardage ? Quel *chiffres : ets.org
est son équivalent en France ? ➞ Et dans votre pays, parle-t-on « Oh, le cliché ! »
9 En groupe, imaginez une traduction française pour plusieurs langues ?
les expressions anglaises suivantes :
a | password b | username c | mailing list
Comment sont

F Quelques mots francisés
COMPRÉHENSION ÉCRITE les Français ?
Trait d'union Trait d'union Trait d'union Trait d'union Trait d'union
Égoportrait :
Lecture
Autoportrait photographique fait avec un
1 Ce document de l’Organisme québécois de la langue
téléphone, un appareil photo numérique ou
Vrai ou faux, qu’en
française (OQLF) présente :
une tablette. Les égoportraits sont souvent
a | des définitions.
publiés sur un réseau social.
b | des modes d’emploi.
c | des règles d’utilisation.
Lecture en transit :
pensez-vous ?
2 Quels sont les équivalents anglais de ces mots
Technique de lecture de fichier multimédia
francisés ?
qui permet à un internaute de lire le fichier
en temps réel, sans avoir à attendre son
Vocabulaire
Des encarts « Au fait ! »
téléchargement complet.
sur internet ?
PRODUCTION ÉCRITE
Message électronique sans intérêt, souvent
un clin d’œil linguistique Pourriel : 3 Comment appelle-t-on une personne qui navigue
publicitaire, qui est envoyé à un grand nombre
4 Sur le modèle des définitions de l’OQLF, écrivez une
définition des mots francisés suivants :
d’internautes et qui finit en général à la
poubelle. a | téléphone intelligent
b | cybercaméra
ou culturel 68 Source : http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/ c | café électronique
Au fait !
En France, l’équipe qui cuisine
dans un restaurant est une brigade.
Trait d'union C’est un terme qui vient Trait d'union Trait d'union Trait d'union
Trait d'union
du vocabulaire de l’armée.
PHONÉTIQUE Les nasales [A)], [O)] et [”)]
Cahier
unité 5
ÉCHAUFFEMENT d ’activités p. 49
cd
1 Écoutez et observez les phrases suivantes : 28
a | On installe un logiciel simple et performant. c | Mon téléphone intelligent écrit dans des langues
b | Martin comprend votre conversation. différentes.
2 a Écoutez de nouveau et complétez le tableau avec les mots qui contiennent cd
les sons [A)], [O)] ou [”)]. Attention, on peut classer des mots dans deux colonnes. 28
Une demi-page Phonétique [A)] comme dans [O)] comme mon [”)] comme Martin
..… dans mon Martin
..…
…..
la phonétique contextualisée b Que remarquez-vous ? Connaissez-vous d’autres mots qui contiennent les sons [A)], [O)] et [”)] ?
FONCTIONNEMENT
et dans une démarche progressive 3 Les sons [A)], [O)] et [”)] sont prononcés par le nez : ce sont des voyelles nasales.
Complétez : En général, le son [A)] s’écrit : en ou ….. ; le son [O)] s’écrit : on ou ….. et le son [”)] s’écrit : in ou ..…
ENTRAÎNEMENT
cd
4 Écoutez et répétez les phrases. 29
5 Par trois, complétez le tableau. Trouvez trois mots par colonne : un avec le son [A)], un avec le son [O)] et
un autre avec le son [”)]. Quand vous avez fini, dites « Stop ! » et comptez vos points.
Objet
Pays
Trait d'union
Trait d'union Trait d'union Une demi-page Atelier ATELIER ORGANISER UNE JOURNÉE SANS PORTABLE Trait d'union
Trait d'union
Animal
Profession
…..
…..
…..
…..
Vous allez organiser une journée sans portable dans votre établissement
et écrire vos impressions dans un journal de bord.
Démarche
un atelier pour réaliser des
1 Préparation
● En groupe classe, décidez d’une date pour la journée sans portable.
● Formez des groupes de trois à cinq.
tâches concrètes et réinvestir ● ● étudiants à participer.
● Réalisez des affiches et des tracts pour annoncer cette journée.
● Collez-les dans votre école pour prévenir et encourager les autres
• Idée Tech’ Vous pouvez trouver des idées sur le site officiel
de la Journée mondiale sans téléphone portable www.mobilou.info/
les acquis de l’unité, à réaliser ou aller sur Wikipedia.fr. ● ● Proposez les règles d’utilisation du
2 Réalisation
● Pendant la journée sans portable, laissez votre téléphone
souvent à l’aide des nouvelles ● à la maison et notez vos impressions dans un journal au cours téléphone portable dans votre établissement.
3 Présentation
de la journée.
● Présentez le bilan de cette journé à
● En groupe, faites le bilan de cette journée. Faites la liste des
● avantages et des inconvénients d’une journée sans portable. ● la classe.
technologies 72
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