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TRAIT D UNION

Avant-propos
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Le public
DALF C1 - 5 épreuves complètes est destiné aux étudiants souhaitant se présenter à l’examen
du DALF C1 ou voulant le repasser.

L’auteur
Christine Tagliante est une spécialiste reconnue de l’évaluation. Elle a été, pendant de nombreuses
TRAIT D UNION années, directrice du département Évaluation et Certifications du CIEP – France Éducation TRAIT D UNION
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international (ministère de l’Éducation nationale), et donc responsable de la conception de tous
les sujets du DELF et du DALF pour le monde entier. Elle est également l’auteur de manuels traitant
de l’évaluation et de l’apprentissage des langues.

Des épreuves d’entraînement, pour quoi faire ?

Ces épreuves d’entraînement donnent l’opportunité aux futurs candidats de se mettre dans les
conditions réelles de l’examen (sujets conformes à ceux du ministère de l’Éducation nationale,
compréhension orale portant sur des documents audio authentiques, respect de la durée des épreuves,
enchaînement des épreuves collectives, temps de préparation et de passation de l’épreuve individuelle).
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Elles peuvent également permettre à l’enseignant d’évaluer le niveau de ses étudiants, pendant toute
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TRAIT D UNION la durée de leur préparation, afin de pouvoir ajuster leur apprentissage, de manière parfaitement ciblée, TRAIT D UNION
dans l’objectif de l’examen.

Il est évident que ces épreuves constituent l’étape ultime de la préparation d’un candidat au DALF.
En aucun cas, elles ne peuvent se substituer à un manuel de préparation à l’examen (Prépadalf C1).

Qu’est-ce que le niveau C1 ?

Le Cadre européen commun de référence pour les langues définit le niveau C1 comme celui
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TRAIT D UNION Ce niveau est caractérisé par le bon accès à une large gamme de discours qui permet une TRAIT D UNION
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d’un utilisateur autonome.
communication aisée et spontanée. L’apprenant a une bonne maîtrise d’un répertoire lexical large
dont les lacunes sont facilement comblées par des périphrases. Il y a peu de recherche notable
de certaines expressions ou de stratégies d’évitement ; seul un sujet conceptuellement difficile peut
empêcher que le discours ne se déroule naturellement.
Les capacités discursives qui caractérisent le niveau B2 se retrouvent au niveau C1 avec encore
plus d’aisance, par exemple : peut choisir une expression adéquate dans un répertoire disponible
de fonctions du discours pour introduire ses commentaires afin de mobiliser l’attention de l’auditoire
ou de gagner du temps en gardant cette attention pendant qu’il/elle réfléchit ; produit un discours
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TRAIT D UNION des connecteurs et des articulateurs. TRAIT D UNION TRAIT D UNION
clair, bien construit et sans hésitation qui montre l’utilisation bien maîtrisée des structures,

Selon le CECR, l’utilisateur de niveau C1 est capable des compétences langagières suivantes :
• Peut comprendre une grande gamme de textes longs et exigeants, ainsi que saisir des significations
implicites. 3
• Peut s'exprimer spontanément et couramment sans trop apparemment devoir chercher ses mots.
• Peut utiliser la langue de façon efficace et souple dans sa vie sociale, professionnelle ou académique.
• Peut s'exprimer sur des sujets complexes de façon claire et bien structurée et manifester son
contrôle des outils d'organisation, d'articulation et de cohésion du discours.

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