Page 35 - Delf Ado B1 nouveaux formats

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Nos conseils
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 Ne répondez pas par Oui ou Non aux questions de l’examinateur. Développez vos
réponses en trouvant des arguments pour les justifier.
 Si vous ne comprenez pas ce que vous demande l’examinateur, ne paniquez pas !
Demandez-lui de vous expliquer ce que vous ne comprenez pas.
Demander des précisions, p. 28

 Exercice en interaction
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Vous devez tirer au sort deux sujets et en choisir un. Vous jouez le rôle qui est indiqué.
L’examinateur joue l’autre rôle.

Nos conseils

 Lisez bien l’énoncé que vous présente l’examinateur. La plupart du temps, il s’agit d’un
conflit qu’il faut résoudre. Trouvez où se passe la scène, quel rôle vous devez jouer, quel
www.traitdunion.gr www.traitdunion.gr Grille d’évaluation, p. 14
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est le rôle de l’examinateur, quel problème se présente, quelles solutions pourraient
être proposées, quelle attitude vous devez avoir et n’oubliez pas d’utiliser les actes de
parole que vous avez appris. Cela vous donne des points en plus.

 Réfléchissez aux rapports que les personnes de la scène ont entre elles. S’agit-il d’amis,
de personnes qui ne se connaissent pas bien, de personnes qui ont une position
hiérarchique différente ? C’est important pour savoir s’il faut tutoyer ou vouvoyer votre
interlocuteur et si vous devez utiliser un registre de langue familier ou standard.
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 Monologue suivi sur l’expression d’un point de vue
Avant le démarrage de l’épreuve, vous tirez au sort deux sujets et vous en choisissez un.
Il s’agit d’un document authentique extrait d’un magazine ou d’un site français.
Vous devez :
 identifier un sujet de discussion (une problématique) à partir du document
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déclencheur
 donner votre opinion sur ce sujet à l’aide d’arguments bien structurés

 répondre aux questions de l’examinateur.

Nos conseils

Pendant vos 10 minutes de préparation :
 Choisissez une problématique simple sur laquelle vous avez quelque chose à dire, des
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arguments à proposer.
 Pensez à utiliser le document déclencheur pour trouver des idées.
 Écrivez un plan schématique, ne rédigez pas de phrases complètes.
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 Pendant votre monologue, gardez votre feuille à portée de vue pour pouvoir suivre
votre plan et ne rien oublier.

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