Page 63 - Delf Ado B1 nouveaux formats

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Utiliser des connecteurs
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Tout d’abord, on pourrait construire d’autres
Introduire le
(tout) d’abord,
1 argument
er
villes vertes.
premièrement
Ensuite, il faudrait encourager les transports
ensuite, après,
Introduire le
propres en développant le réseau de pistes
et puis,
2 argument
e
cyclables.
deuxièmement
Introduire le dernier
enfin
argument non seulement... Enfin, il faut sensibiliser les citoyens pour
qu’ils respectent l’environnement.
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Non seulement le portable peut rassurer
Mettre en valeur un
nos parents mais c’est aussi un excellent
mais aussi...
point particulier
outil de communication.
Ajouter un
d’une part...
e
Je n’apprécie pas cette initiative. D’une
2 argument
d’autre part,
(d’importance
part, elle s’adresse à des familles qui ont de
d’un autre côté,
égale, supérieure ou
inférieure) de plus*, également/ l’argent. D’autre part, elle ne résout pas le
aussi (jamais en début problème. De plus, elle est difficile à réaliser.
Et un 3 argument
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de phrase)
e
Les jeunes adorent les sports extrêmes.
Illustrer un argument
par exemple, ainsi
Ainsi, ils pratiquent le saut à l’élastique.
Pour conclure, je dirais que cette initiative
pour finir/terminer/
Conclure une
est intéressante. J’aimerais la proposer au
argumentation
conclure
principal de mon collège.
* Signifie et aussi. Il s’utilise à l’écrit. Un conseil
Passer d’une partie à l’autre www.traitdunion.gr
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N’utilisez pas de connecteur à chaque début de phrase ! Cela alourdirait votre production
qu’elle soit écrite ou orale.
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Écrire une phrase de transition, p. 50
Conclure

 Le plus souvent, il n’est pas nécessaire de faire une conclusion. Le dernier argument
du développement sert à « fermer » votre monologue.

Par exemple, si on traite le sujet À votre avis, que devrait-on faire pour apprendre une
langue étrangère ?, la conclusion pourrait être : Pour finir, les cours de langue en ligne
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sont très utiles pour ceux qui ne peuvent pas partir en séjour linguistique. J’en ai fait un à
Madrid et je vous conseille d’essayer.
 On peut aussi clore le monologue avec une nouvelle idée.
Par exemple, pour le sujet Pour ou contre les vêtements de marque ? la dernière idée
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pourrait être : Pour finir, j’aimerais tellement que les jeunes de mon âge apprennent à
dire non aux marques. Malheureusement, ce n’est pas le cas.

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