Page 237 - A la une 2 eleve TOTAL

Unité 8 Qui se ressemble s’assemble
))
) Phonétique Prononcer tout, toute, tous et toutes

Repérage p. 108

1 Lisez les phrases à voix haute et soulignez le « t » final de tout(e)(s) cd
quand il se prononce. Puis écoutez pour vérifier vos réponses. 52

a. Tu me racontes toute la fête ?
b. Tout le monde est venu ?
c. Tout était bien ?
d. Vous y êtes allées toutes les deux ?
e. Tu as parlé à tous ses amis ?

f. Je vais tout dire, mais je dois partir, à tout à l’heure !

Entraînement

2 Lisez les phrases suivantes à voix haute et entourez la prononciation cd
correcte de tout(e)(s). Puis écoutez pour vérifier vos réponses. 53
a. J’aime tous ([tut] / [tus] / [tu]) les défauts de Patrick.

b. Toute ([tut] / [tus] / [tu]) sa famille est adorable.
c. Toutes ([tut] / [tus] / [tu]) les photos de cette exposition sont fantastiques.
d. Tu as tout ([tut] / [tus] / [tu]) à fait raison : il a mauvais caractère !
e. Tout ([tut] / [tus] / [tu]) le monde était là pour son anniversaire.

f. Tous ([tut] / [tus] / [tu]) ces portraits se ressemblent.

))
) A Phonie-graphie

cd
Écoutez et complétez avec tout, toute, tous ou toutes.
54
Dans sa famille, le monde se ressemble. les personnes ont

mauvais caractère. Elles sont de mauvaise humeur les matins ! Elles sont
ennuyeuses la journée. Elles sourient et, à coup, elles sont
tristes ! Et ça recommence les jours… Quelle vie !

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