Page 74 - Appli 2 grammaire eleve TOTAL

Trait d'union
Trait d'union
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Unités 1 à 4
l
Trait d'union
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Trait d'union 18 Complète le dialogue avec des verbes à l’impératif + pronoms COD.

– Je voudrais goûter la soupe aux pois.
– (Ne pas prendre) ...................................................... C’est dégoûtant !
– D’accord, alors je vais goûter le pâté chinois.
– Tu as raison. (Goûter) ......................................................, c’est délicieux !
– Oui, mais j’aimerais aussi regarder le menu avant de choisir.
– Bon, (regarder) ...................................................... ! Qu’est-ce que tu voudrais ?
Trait d'union
Trait d'union – Des pancakes au sirop d’érable ! Trait d'union Trait d'union
– (Choisir) ...................................................... si tu veux mais le ragoût de pattes de cochon,
(ne pas commander) ...................................................... : il est trop salé !

Léa et Hugo font des projets pour le week-end. Complète avec les temps qui
19 conviennent.

Trait d'union – Qu’est-ce qu’on fait pendant le week-end ? Trait d'union Trait d'union
Trait d'union

– S’il (faire) ....................................... beau, on (se balader) ....................................... à VTT dans les parcs de Québec.
– Et (pleuvoir) ......................................., on (regarder) ....................................... une série canadienne ?
– Mais non ! Il ne va pas pleuvoir ! Si Céline (être) ....................................... d’accord, on (prendre) ....................................... le car
et on (aller) ....................................... au lac Mistassini. C’est un peu loin mais c’est magnifique !
– Si tu (vouloir) ......................................., (aller) ....................................... samedi soir dans un bon restaurant goûter
aux spécialités du coin !
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– Bonne idée ! Si Céline (venir) ....................................... avec nous, (la, inviter) ....................................... !

Tu écris un mail à une copine pour lui raconter tes vacances (où, durée, description du
20 lieu et des gens…) et pour faire des projets avec elle. Essaie d’utiliser tous les points
grammaticaux étudiés dans le module ! (130 mots)

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