Page 62 - Grammaire junior B1 eleve TOTAL

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Complète avec aucun ou chacun de/d’entre… à la bonne forme.

Bonjour. Dans deux heures, nous nous envolons pour Prague. J’espère que ...................................... a son billet
et son passeport. ...................................... voyageurs ne peut prendre l’avion sans pièce d’identité. Voilà le dossier
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que vos professeurs ont préparé pour votre voyage scolaire. Je voudrais que ...................................... participants
le lise soigneusement. Lisez notamment le règlement des sorties. ...................................... ne sera accepté en
excursion s’il est en retard. ...................................... n’est autorisé à sortir au-delà de minuit. Sachez que vos
professeurs feront un rapport sur ...................................... leurs élèves à notre retour. Alors soyez sérieux !

Exprimant la totalité

www.traitdunion.gr www.traitdunion.gr Tout va bien.
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tout
Sujet :
Indique que dans un ensemble les éléments
sont pris en bloc
pronom neutre singulier = toutes les choses
Je vais tout vous expliquer.
Complément :
(verbe au singulier)
Tu as tout compris ?
tous/toutes
- représentent des personnes ou des choses Complément : Tes copines de fac,
www.traitdunion.gr www.traitdunion.gr Ils sont tous là.
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tu les as toutes invitées ?
(verbe au pluriel)
- souvent employé avec le pronom personnel COD les
Les poubelles, tu les as
- renforcent un nom ou un pronom avec lequel
toutes jetées ?
Les comédiens sont tous là.
ils s’accordent
On dit rarement : Tous sont là.
On prononce le s final du pronom tous.
Les joueurs sont tous arrivés.
Leurs maillots sont tous les mêmes.
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www.traitdunion.gr J’écouterai tous ces podcasts. Je ne les écouterai pas tous.
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Place de tout, tous, toutes
Je les écouterai tous.
Temps simples

J’ai lu tous ces livres.
Je les ai tous lus.
Temps composés
Je n’ai pas lu toutes tes BD.
Je ne les ai pas toutes lues.
Je vais tous les lire.
Verbe + infinitif Je vais lire tous ces livres. Je ne vais pas tous les lire.
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Mets les mots dans l’ordre.
Complète avec tout, toutes, tous.
1. toutes/ont/m’/hier/appelé/elles

........................................................................
la même maison d’édition.
2. avaient/enfants/mangé/tout/les 1. Ces prix littéraires ont ............ été publiés par
2. ............ a été refusé par le proviseur.

........................................................................
3. Les expériences prévues pendant la mission ont
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3. le/réexpliquer/nous/prof/tout/va
............ été effectuées.

........................................................................
4. Pendant notre voyage organisé, ............ a été parfait !
4. études/tous/leurs/reprennent/ils
5. Les nouveaux prix ont ............ été affichés ce matin

........................................................................
dans l’hypermarché.
5. se/tous/ils/revus/sont
6. Ces spécialités sont ............ choisies après
60 ........................................................................ la seconde.
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