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Unité  10  Beau travail !


                    [LE CAMPUS]     p. 131

                    2 Regardez le plan du campus et répondez aux questions.


                      Plan du campus       Restaurant                              Entrée
                                       P   universitaire                          du campus
                                                                           Département
                          Gymnase                                           de sciences
                                                                            politiques  Département
                                                                P                       de
                                                                            Département  sociologie
                                                                            de langues
                                                                            étrangères
                                   P    Bibliothèque  Amphithéâtre B  secrétariat  accueil  Amphithéâtre A
                                                                                  Salle
                                                P          Département          informatique
                                                            de lettres


                    a. Où est-ce que je peux déjeuner le midi ? ➞ Tu peux déjeuner le midi…


                    b. Où est-ce que je peux trouver des livres ? ➞

                    c. Amélie étudie les langues, où est-ce que je peux la retrouver ? ➞

                    d. Où est-ce que je peux faire du sport ? ➞


                    e. Quelle est la salle de cours à côté du secrétariat ? ➞




                    Grammaire


                    [LES PRONOMS RELATIFS QUI  ET QUE]        p. 135

                    1 Soulignez le pronom relatif correct.
                    Exemple : La médecine est un cursus (qui / que / qu’) est long.
                    a. Martin a le diplôme (qui / que / qu’) est nécessaire à son inscription en master.
                    b. C’est le dossier (qui / que / qu’) je t’ai envoyé hier.
                    c. Voici le professeur (qui / que / qu’) Armelle adore.
                    d. Jean Nouvel est le secrétaire (qui / que / qu’) m’a aidé à m’inscrire.
                    e. Prends le livre (qui / que / qu’) je t’ai donné.



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