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PHONÉTIQUE  Prononcer tout, toute, tous, toutes                                        unité 8
                                                                                                     Cahier
                                                                                                      p. 79
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              ÉCHAUFFEMENT

              1 a Observez et écoutez les expressions suivantes.                   cd
              Les mots soulignés se prononcent de combien de façons différentes ?    43
              a | tout le monde         c  | toute la nuit
              b | tous les jours        d | toutes les personnes
              b Réécoutez. Dans les mots soulignés, barrez la lettre ou les lettres qui ne se prononce(nt) pas.
              Exemple : tout le monde

              FONCTIONNEMENT

               2 Complétez avec tout, toute, tous et toutes.
               ● ● ..........… et ..........… ont la même prononciation et se prononcent [tu].
                ● ..........… et ..........… ont la même prononciation et se prononcent [tut].
               ●
               ● ● On ne prononce pas le s final de ..........… et ..........… .
               REMARQUE
               Quand tout est suivi d’un mot qui commence par une voyelle ou un h, on doit faire la liaison :
               Tout a bien marché ?         À tout à l’heure !


              ENTRAÎNEMENT
                                                                                                cd
              3 Lisez ces phrases à voix haute puis écoutez-les pour vérifier votre prononciation.     44
              a | J’ai tout le temps faim.                       e | Julie et Theresa ? Oui, je les connais bien toutes
              b | Je suis fatigué, j’ai travaillé toute la journée.  les deux.
              c  | Tout a changé.                                f  | Tout est super ici !
              d | Il part en vacances à Ibiza tous les ans.
                                                                                                cd
              4 Dictée. Écoutez et écrivez. Vérifiez votre travail à l’aide de la transcription p. 175.     45
              5 À vous ! Écrivez sur votre cahier deux phrases avec, au choix, tout, toute, tous ou toutes. Dictez ces
              deux phrases à votre voisin(e) qui doit les recopier sur son cahier. Ensuite, vérifiez son travail.



              ATELIER                   CRÉER SON AVATAR


              Vous allez créer votre avatar sur internet.

              Démarche
              Travail individuel.
              1 Préparation
               • Idée Tech’ Recherchez un site internet

              francophone permettant de créer son avatar.
              Vous pouvez par exemple aller sur
              www.lacartoonerie.com/widgets/avatar_widget.php

              2 Réalisation

              ● ● Choisissez votre corps, votre visage, vos cheveux, vos accessoires, vos vêtements ainsi
              qu’un arrière-plan. Vous n’êtes pas obligé de réaliser un avatar qui vous ressemble !
              Imaginez ce qui vous fait plaisir.
              3 Présentation
              • Présentez à la classe l’avatar que vous avez créé. Décrivez-le et expliquez votre choix.



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