Page 113 - A la une 2 eleve TOTAL
P. 113

C   L’évolution des médias

                  Depuis l’arrivée des écrans dans nos vies, nous ne suivons plus l’actualité de la même manière. Avant, on
                               1
                  regardait le JT , on lisait le journal (en papier) et on écoutait la radio. Maintenant, comme internet a trans-
                  formé notre quotidien, l’information a beaucoup évolué. Voici un panorama des nouveaux outils et formats
                  de l’actualité.

                 5  D’abord, l’information est devenue instantanée :
                   aujourd’hui, on peut suivre l’actualité en direct sur
                   internet. Ensuite, avec les flux RSS, on peut lire
                   en temps réel les informations de médias qui nous
                   intéressent. Mais, à cause de la grande masse de
                 10  données sur le net, nous sommes souvent perdus :
                   moins de la moitié des articles publiés sur internet
                   sont lus en entier. Pour régler ce problème, les
                   médias en ligne ont un nouvel outil : la datavi-
                   sualisation qui permet de représenter en images
                 15  des données statistiques. Grâce aux images, les
                   internautes comprennent mieux les informations,
                   c’est pourquoi la datavisualisation rencontre un
                   grand succès.
                   Enfin, tout le monde peut prendre la parole sur
                 20  les grands sites d’information grâce aux blogs et
                   aux espaces de commentaires. Les citoyens peuvent facilement informer, partager leurs savoirs, témoigner, réagir…
                   Les outils numériques ont donc transformé le monde de l’information, mais la révolution ne fait que commencer.
                   Comment nous informerons-nous dans 50 ou 100 ans ?
                                                                                              Source : www.meta-media.fr
                   1 Journal télévisé.



                    COMPRÉHENSION ÉCRITE                                                                                 unité 9  L’actu en direct
                 Entrée en matière
                 1 Observez l’image. Décrivez la situation.

                 Lecture
 COMPRÉHENSION ORALE  2 Comment s’informait-on avant l’arrivée

 Entrée en matière    d’internet ?
 1 Lisez la phrase extraite du document.    3 Comment est devenue l’information ?
 Pensez-vous que les journaux papier vont disparaître ?  4 Que peut-on faire grâce aux flux RSS ?
                 5 Quel est l’avantage de la datavisualisation ?
 re
 1  écoute (en entier)  6 Qu’ont apporté les blogs et les espaces de
 2 Ce document est :  commentaires ?
 a | un débat.    b | une chronique.    c | un reportage. 
 3 Dans ce document, on parle du journal français   Vocabulaire
 L’Équipe et d’un journal :  7 Trouvez dans le texte un synonyme de :  Pour structurer son propos
 a | belge.    b | suisse.    c | canadien.   a | s’informer        ● ● Pour commencer, je vais parler des journaux
                 b | une grande quantité d’informations             nationaux.
 2  écoute (en entier)  c  | parler de son expérience               ● ● C’est l’occasion de parler de la presse numérique.
 e
 4 Comment s’appelle l’émission ?                                   ● ● D’abord, …
 5 Que doivent faire les journaux papier d’après    PRODUCTION ÉCRITE  ● ● Après …
 la journaliste ?  8 Faites une courte présentation de la presse    ● ● Ensuite, …
 6 Que vient d’annoncer le quotidien La Presse ?  écrite de votre pays. Quels sont les principaux   ● ● Enfin, …
                 journaux et magazines ? Lesquels préférez-vous ?   ● ● Pour finir, …
 PRODUCTION ORALE
 7 Y a-t-il des journaux 100 % numérique dans votre
 pays ? Lesquels ?



                                                                                                                     111
   108   109   110   111   112   113   114   115   116   117   118