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H Série 100% belge dvd
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COMPRÉHENSION AUDIOVISUELLE

Entrée en matière
1 Regardez l’image et lisez le titre.
À votre avis, de quoi parle cette série ?

1 visionnage (en entier)
er
2 Que voit-on dans cette vidéo ? (plusieurs 3 visionnage (de « Christine… » à la fin)
e
réponses) 5 Quel est le problème de Christine, Laurent et
a | Des présentateurs qui parlent d’une série. Nicolas ? Qu’arrive-t-il à leurs parents ?
b | Des extraits d’une série policière.
c | Des réactions de téléspectateurs sur une série. Au fait !
d | Des extraits d’une série familiale.
Un pitch est un résumé
2 visionnage (jusqu’à « c’est très très court du scénario d’un film. Son but
e
malsain ») est de donner envie d’aller voir le film.
3 Quel est le titre de la série ? Comment le 6 Le pitch de cette série est :
journaliste explique ce titre ?
a | commun. b | insolite.
4 Dans la série, que reproche la dame à son
fils devant le congélateur ? Comment l’homme PRODUCTION ORALE
réagit ?
7 Avez-vous envie de voir cette série ? Pourquoi ?
unité 9 L’actu en direct

GRAMMAIRE > l’impératif et les pronoms Cahier
unité 9
p. 88
d ’activités
ÉCHAUFFEMENT
1 Observez les pronoms dans ces phrases. Où sont-ils placés par rapport au verbe ?
a | Allez-y. b | Ne la ratez pas. c | Profitez-en.

FONCTIONNEMENT

L’impératif et les pronoms
2 Complétez les phrases avec avant ou après.
À l’impératif affirmatif :
● ● le pronom se place ............. le verbe et on ajoute un tiret (-) : Dis-lui que cette série est super.
● On utilise moi et toi au lieu des pronoms me et te : Donne-moi ça ! Lève-toi, tu caches l’écran !
●
e
● ● Avec les pronoms en et y, on ajoute un -s à la 2 personne de l’impératif des verbes en -er pour faciliter
la prononciation : Penses-y !
À l’impératif négatif, le pronom se place ............. le verbe et les pronoms ne changent pas de forme :
Le DVD est sur la table, ne l’oublie pas. Ne m’appelle pas pendant le JT !

REMARQUE
À l’impératif, on peut utiliser deux pronoms dans une phrase. On met le pronom COD après le verbe,
puis on place le pronom COI. Exemple : Donne-moi le programme TV ! ➞●Donne-le-moi !

ENTRAÎNEMENT

3 Transformez les phrases et remplacez les mots c | Ne dis pas à mes amis que je regarde cette série !
soulignés par un pronom. d | Va au festival du documentaire !
a | Allume la télé ! e | Regarde l’épisode, tu verras si ça te plaît.
b | Prends des DVD !
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