Page 26 - A la une 2 eleve TOTAL

Trait d'union
Trait d'union
Trait d'union
Trait d'union
PHONÉTIQUE L’enchaînement vocalique d ’activités Trait d'union
Cahier
unité 1
Trait d'union
Trait d'union ÉCHAUFFEMENT Trait d'union Trait d'union Trait d'union
p. 10
1 a Écoutez et observez les phrases. Ensuite, repérez les groupes de mots composés ainsi :
mot qui finit par une voyelle prononcée + mot qui commence par une voyelle prononcée. cd
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Exemple : j’ai eu
a | Quand j’ai eu 35 ans, j’ai déménagé à la campagne. c | Je loue un appartement.
b | Je me suis installé ici. d | Nous vivons à Albi.
b Écoutez les groupes de mots repérés dans l’activité 1a. Il y a combien de syllabes 10
cd
dans chaque groupe ? Est-ce que vous entendez une pause entre les deux mots ?
Trait d'union
Trait d'union FONCTIONNEMENT Trait d'union Trait d'union Trait d'union

2 Choisissez la bonne réponse. C’est l’enchaînement vocalique.
Quand un mot finit par une voyelle prononcée et Exemples : j’ai_eu, à_Albi
que le mot suivant commence par une voyelle, les REMARQUE
deux voyelles qui se suivent forment deux syllabes On ne fait pas la liaison après un mot qui finit par -in,
prononcées. -en, -an, -on prononcés [E·], [A·] et [O·] et qui est suivi
a | Il y a une pause par un mot commençant par une voyelle : on fait un
Trait d'union ENTRAÎNEMENT Trait d'union Trait d'union Trait d'union
Trait d'union
b | Il n’y a pas de pause entre ces deux syllabes.
enchaînement vocalique. Exemple : mon voisin_et moi
cd
3 Écoutez et observez les phrases. Réécrivez-les avec les mots séparés. 11
a | Onfaitdesjeuxdesociétéàlamaison.
b | Jevoudraisvivreàlacampagneouàlamer.
c | Sesentirbienautravailestaussiimportantquedesesentirbienàlamaison.
d | Ellen’ajamaisvoyagéaussiloindesaville.
Trait d'union
Trait d'union
4 Vous écrivez une phrase avec un ou des enchaînement(s) vocalique(s) sans séparer les mots,
Trait d'union votre voisin(e) la réécrit avec les mots séparés. Trait d'union Trait d'union

ATELIER CRÉER UNE FICHE DE SORTIE « NATURE »

Vous allez préparer un programme de sortie « nature » pour le week-end.

Démarche
Formez des groupes de cinq.
Trait d'union 1 Préparation Trait d'union 3 Présentation Trait d'union
Trait d'union
Trait d'union
• Présentez votre journée
• En groupes, choisissez votre sortie « nature » : une promenade dans un parc
(naturel) ou une forêt, une journée à la plage, une randonnée à la montagne…
• Cherchez un lieu et pensez aux activités que vous voulez faire (faire un pique- à la classe : dites où vous
allez ce week-end, expliquez
nique, visiter un château...) ou ce que vous voulez voir (une forêt, un lac...). votre programme de la
• Idée Tech’ Vous pouvez trouver des idées sur des sites comme journée et dites pourquoi

www.parcs-naturels-regionaux.fr ; www.aev-iledefrance.fr… Explorez ! vous avez choisi ce lieu.
2 Réalisation
Trait d'union
Trait d'union • Écrivez le programme de votre journée. Trait d'union Trait d'union Trait d'union
Exemple : 1 Le matin, nous allons prendre la voiture
pour aller au Parc naturel des Volcans d’Auvergne.
2 Nous allons faire une randonnée.
• Cherchez des photos du lieu.
• Idée Tech’ Créez un diaporama pour présenter votre journée

avec un logiciel comme Powerpoint ou Prezi.
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Trait d'union Trait d'union Trait d'union Trait d'union Trait d'union