Page 272 - A la une 2 eleve TOTAL

Unité 12 On recrute

A à z
[LA MISE EN RELIEF] p. 148 Vocabulaire

3 Remettez les éléments dans l’ordre pour former des phrases.
Exemple : Ce que / aimerais / c’est / autre / dans / j’ / pays. / vivre / dans / , / un [LES ÉTUDES] p. 149
➞ Ce que j’aimerais, c’est vivre dans un autre pays.
1 Complétez le tableau avec les mots suivants : brevet des collèges / tests /
a. changer / de / c’est / travail. / je /, / Ce que / veux lycée / matières / licence / université / évaluation / lettres.
➞
Diplômes baccalauréat, ,
b. métier / m’intéresse. / C’est / traductrice / le / qui / de
sciences, , droit
➞
c. étudier / je / Ce que / vais / , / ce / les / sont / langues. Établissements collège, ,
➞ examens,
d. C’est / j’ / que / aimerais / chinois / apprendre. / le

➞ [LES ÉTUDES] p. 149
e. les / me / passionne / , / ce / sont / sciences. / Ce qui
2 Entourez l’intrus.
➞
a. l’école – le collège – la matière – le lycée
f. aimerais / pause. / j’ / faire / , / c’est / une / Ce que
b. l’université – le baccalauréat – le master – le doctorat
➞
c. la note – la médecine – le résultat – l’évaluation
[LA MISE EN RELIEF] p. 148 d. l’élève – l’étudiant – l’enseignant – le lycéen

4 Mettez en relief les éléments soulignés.
Exemple : Il ne mange pas de viande. ➞ C’est lui qui ne mange pas de viande. [LES ÉTUDES] p. 149
cd
a. Ces étudiants étudient la médecine. ➞ 3 Écoutez et reliez chaque portrait à la photo qui convient. 75

b. Il a trouvé le livre de droit ennuyeux. ➞

c. Je souhaite obtenir mon diplôme. ➞

d. Je me passionne pour l’histoire de l’art. ➞

e. Nous avons cours dans l’amphi. ➞ • • • •

• • • •
f. Ces professeurs viennent du Japon. ➞
Portrait 1 Portrait 2 Portrait 3 Portrait 4

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