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des images tournées par les rédactions des journaux de Le xique
France 2 ou France 3 et des animations plutôt réussies, de
soixante secondes très efficaces (comme celle consacrée Un journal
au racisme). En effet, pour le rédacteur en chef, le quotidien, hebdomadaire,
message pédagogique est plus facile à faire passer à travers mensuel
l’animation. Elles permettent de mettre des dessins sur la couverture, la une
des images pas toujours parlantes pour un jeune public et le titre, l’article, le sujet
allègent les sujets les plus lourds. le chapeau, la colonne
De plus, chaque jour, un journaliste différent présente le la rubrique : affaires
JT : Nous voulions éviter le présentateur qui sait tout et fait la nationales, internationales
questions de société, faits
leçon aux jeunes téléspectateurs, explique-t-il. Avec un ton divers
agréable, qui ne semble pas s’adresser à des enfants, Mon
Fil Info réussit à ne pas être une imitation d’une sorte de 20 h L’information/
résumé aux plus jeunes. On traite de tout mais l’important, c’est
le point de vue. On part avant toute chose des questions que l’info (fam.)
se posent les ados que l’on voit passer presque tous les jours se tenir informé, être au
dans les bureaux courant de l’actualité/
de Playbac pour l’actu (fam.)
s’informer sur un média
participer à la traditionnel
préparation de nos regarder les infos à
journaux. la télé,
Ce qu’ils n’ont pas sur une antenne nationale,
compris, ce qui les le JT, le 20 heures,
intéresse nous sert un flash d’info, un scoop,
à construire nos en direct ≠ en différé
éditions. s’informer sur un média
Si Mon Fil Info n’est pas visible sur les antennes de France numérique
Télévisions, qui a pourtant une longue expérience de suivre un fil d’infos sur son
smartphone
programmes éducatifs, c’est parce que les destinataires ne
se trouvent plus obligatoirement devant un téléviseur. Les fausses nouvelles/ Compréhension écrite
Le JT est donc disponible sur le site de Francetv Éducation, fake news
sur le site jeunesse et l’appli Ludo et bénéficie d’une chaîne
YouTube. Une présence sur le Web indispensable, alors diffuser/propager
une rumeur, une fausse
que les ados y sont spécialement confrontés à certaines nouvelle via les réseaux
informations plus ou moins sûres diffusées via les réseaux sociaux
sociaux. Le but n’est pas de faire un JT contre les « fake news ». vérifier une information
Mais en proposant des faits systématiquement vérifiés et en chercher la source
offrant des explications vraisemblables, on leur donne le goût d’un article
à l’actualité. Et l’habitude d’aller chercher une info sérieuse.

D’après telerama.fr
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