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Trait d'union
                                                         Trait d'union
 Trait d'union
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 Trait d'union    1 1      Production orale                                                Trait d'union                      Trait d'union
                      Trait d'union
                                                         Trait d'union
                                                                                                                              Trait d'union
                                                                                           Trait d'union
                       Entretien dirigé
                        Est-ce que la famille est une valeur importante pour vous ? Pourquoi ?
                        Quels rapports avez-vous avec vos parents ?
                        Pour vous, quelles relations doit avoir un père avec ses enfants ?
 Trait d'union          Vous sentez-vous proches de vos grands-parents ? Pourquoi ?       Trait d'union                      Trait d'union
                      Trait d'union
                                                         Trait d'union
                        Pourquoi est-il difficile d’être un ado ?
                       Exercice en interaction

                      Vous êtes en France chez votre correspondante. Elle vous demande de ranger la
                      cuisine après la fête que vous avez organisée pour votre anniversaire. Vous n’avez
                      pas du tout envie de le faire car vous pensez que ce n’est pas le rôle d’un garçon.
                      L’examinateur joue le rôle de la correspondante.
                                                                                           Trait d'union
 Trait d'union        Trait d'union                      Trait d'union    Demander des précisions p. 28, La colère p. 18,     Trait d'union
                                                                          La surprise p. 20, L’accord p. 16, Le regret p. 19
                      Le  xique

                                      Les inégalités filles-garçons
                              considérer que les corvées de la maison sont réservées
                              aux filles, sont le domaine des femmes
                              ne pas faire de différences entre les filles et les garçons,
                              ne pas coller une étiquette sur les enfants
 Trait d'union        Trait d'union                      Trait d'union                     Trait d'union                      Trait d'union
                              sensibiliser les enfants aux stéréotypes


                              dépasser les idées reçues, faire bouger les choses

                              partager les tâches ménagères
                      –  Nicolas, elle était super chouette, ta fête hier. Mais maintenant, il faudrait ranger la cuisine !
                      –   ....................................................................................................................................................................................
                      –  Ben, il faut nettoyer la table, faire la vaisselle, jeter la poubelle...
                      –   ....................................................................................................................................................................................
                            ....................................................................................................................................................................................
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                      Trait d'union
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 Trait d'union        –  J’en reviens pas ! Tu en es encore là ! Tu crois que les filles naissent avec un balai dans la       Trait d'union
                         main ? Tu considères que les tâches ménagères sont réservées aux filles ?
                      –   ....................................................................................................................................................................................  Production orale
                            ....................................................................................................................................................................................
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                      –  Mais enfin ! C’est une autre génération ! Dans la famille, aujourd’hui, c’est fini les inégalités
                         entre les filles et les garçons.
                      –   ....................................................................................................................................................................................
 Trait d'union        –  Bien sûr ! Les choses bougent dans les familles. Et dans les écoles, on sensibilise les enfants      Trait d'union
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                      Trait d'union
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                         aux stéréotypes. Il était temps !
                      –   ....................................................................................................................................................................................
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                      –  Eh bien, voilà ! Tu seras un mari parfait, Nicolas !
                      –   ....................................................................................................................................................................................
 Trait d'union        Trait d'union                      Trait d'union                     Trait d'union                      Trait d'union
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