Page 107 - Grammaire junior B1 eleve TOTAL

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Fais comme dans l’exemple. Récris la phrase en plaçant correctement l’adverbe puis écris
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ce que l’adverbe modifie (adjectif, adverbe, verbe).

0. (terrible) Elle mange vite. Les mots invariables
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Elle mange terriblement vite. (adverbe)
1. (régulier) Pour être en forme, pratique une activité physique.
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2. (total) Pour ce nouveau livre, pensez à une couverture originale.
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3. (efficace) Ce produit protège les parquets.
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4. (vrai) On a mieux à faire que regarder la télé.
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5. (violent) Demain, le vent soufflera sur les Hauts-de-France.
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6. (fou) Tristan est amoureux d’Iseut.
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7. (concret) Protéger la planète, c’est agir.
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8. (extrême) Ses élèves parlent bien le français.
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9. (excessif) Ces enfants sont polis.
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Fais comme dans l’exemple. Écris deux phrases en plaçant l’adverbe à des places différentes.

0. (évident) Il est arrivé en retard.
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Évidemment, il est arrivé en retard.
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Il est évidemment arrivé en retard.
1. (sincère) Je pense que tu as exagéré.
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2. (actuel) Tous les vélos sont en promotion.
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3. (heureux) Il avait bouclé sa ceinture de sécurité.
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4. (malheureux) Je n’ai pas reçu ma commande.
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5. (effectif) Leurs résultats sont beaucoup moins bons.
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6. (final) Nous partirons dans l’après-midi.
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