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Tableau des contenus
T a b l e au de s c o n t e nus 1 1

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T Tu vas... s ... Unité 1 1 T Tu vas... s ... Unité 2 2 T Tu vas... s ... Unité 3 3 Tu vas... s ... Unité 4 4 T Tu vas... s ... Unité 5 5 T Tu vas... s ... Unité 6 6 T Tu vas... s ... Unité 7 7 T Tu vas... s ... Unité 8 8
UNITÉ reconnaître des mots français. saluer et prendre congé. Ma série demander et dire l’âge. découvrir des fêtes présenter ta famille Ma série UNITÉ parler de tes matières scolaires. parler de ton petit déjeuner. Ma série décrire ton collège. raconter ta vie quotidienne. parler de tes loisirs : Ma série
exprimer la préférence.
Mon projet
Mon projet
Mon projet
Mon projet
demander comment ça va.
lire et comprendre
demander et dire l’heure.
françaises.
(physique, caractère, métier).
compter de 0 à 31.
dire ce que tu n’aimes pas.
dire quelles matières tu aimes.
épeler.
• le sport • la danse, la musique.
échanger en classe.
dire et écrire la date.
parler de ton emploi
parler de tes passe-temps.
dire ton nom et ton prénom.
dire quelles sont tes activités après l’école.
des témoignages d’adolescents.
parler de ton animal familier.
découvrir des personnalités
décrire des mouvements.
parler de tes préférences.
découvrir une famille en BD.
compter de 31 à 100.
dire quelles langues tu parles et où tu habites.
découvrir le système scolaire
du temps.
nommer le matériel scolaire.
t’exprimer poliment.
internationales.
découvrir des films sur le sport.
rencontrer une famille
parler de tes sorties en famille.
demander et dire
découvrir la vie d’un collégien français.
découvrir les symboles de la France.
découvrir des patronymes français.
Saison 1, épisode 2
expliquer pourquoi.
Saison 1, épisode 1
voir une animation sur l’origine des mots français.
comprendre une BD.
sur tes matières préférées.
découvrir la francophonie.
la nationalité.
spéciale.
découvrir des sorties à Paris. Saison 1, épisode 3 faire des appréciations français. découvrir une chanson française. Saison 1, épisode 4
Après l’école !
découvrir de jeunes collectionneurs.
e de c
e !
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oll
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C'est la rentrée !
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Vive le français !
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V
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à m
a f
s-y !
amill
Vas-y ! Salut ! C ' e s t l a r e n t r é e ! Voilà ma famille ! V i v e l e f r an ç ai s ! Bon week-end ! ! Ma vie de collégien A p r è s l’ é c ol e !
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Bo
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7 • Saluer et prendre congé • Demander et dire l’âge, • Présenter sa famille 37 51 • Parler de son petit 59 • Décrire son collège 73 81
29
15
COMMUNICATION • Épeler 3 2 Qui parle ? Montre sur le dessin. 7 • Demander comment ça va 15 • Demander et dire la date 29 • Parler de son animal mamie 37 COMMUNICATION • Parler de ses matières 51 • Dire ce qu’on n’aime pas 59 • Demander et dire 73 • Exprimer la préférence 81
• Reconnaître des mots
37
37
1 C’est qui ? Écoute, puis écris les prénoms
3 Montre sur l’album
dans l’album d’Emma.
ces personnes.
1 C’est qui ? Écoute, puis montre chaque élève.
74
Alexeï
Noé
Amélie
déjeuner
Julie
maman
papa
Simone
1 Écoute et montre.
Stéphane
1 Écoute et montre la situation.
la nationalité
47
français
17
Ciao ! Je me dépêche !
Qu’est-ce que tu fais après l’école ?
1 Écoute et écris
2 Montre sur le dessin ces affaires de classe :
27
74 2 Écoute encore. Qui dit ?
2 Complète l’album avec ces phrases :
Madame
papy
Monsieur
scolaires
Salut !
Comment ça va ?
37
3 Qui dit ?
47
17
17
2 Dis quelles matières…ils adorent.
2 Qui dit ? Bonjour !
le numéro du dialogue
1 Qu’est-ce qu’ils aiment ?
2 Écoute. Vrai ou faux ?
gomme
65
J’adore nager !
Tu sautes !
64
On joue ensemble ?
1 Écoute, puis montre les lieux du collège
familier
55
trousse
56
2 Qu’est-ce que c’est ?
règle
Il est idiot.
porte-clés
cahier
stylo
livre
Il est vétérinaire.
dans le dessin.
ils détestent.
1 Écoute et montre sur le dessin.
sur le dessin.
Écoute et montre sur le dessin.
Écoute et montre sur le dessin.
Ciao !
Α ` plus !
Comme ci comme ça.
Elle est toute petite.
• Dire son nom et son
Coucou !
2
l’heure
• Dire quelles matières
• Parler de ses loisirs :
• Décrire le physique
prénom
• Parler de son emploi
• Parler de ce qu’on fait
• Identifier un objet
• Échanger en classe
on aime
le sport, la danse,
• Parler du caractère
• Dire quelles langues
du temps
pendant le week-end
• S’exprimer poliment
la musique
• Demander la couleur
• Parler de ses activités
on parle et où on habite
• Dire la profession
après l’école
sur ses sorties
• Raconter sa vie
• Parler de ses préférences • Faire des commentaires • Faire des appréciations • Décrire des mouvements
• Les jours de la semaine • Expliquer pourquoi quotidienne
• L’alphabet
• Les mois • La famille
• Les caractères spéciaux • Les salutations • La date • Les animaux familiers • Le collège • Le sport
LEXIQUE • Les mots transparents • Les langues • Les affaires de classe • Le physique • Le collège • Le petit déjeuner • Les moments de la • Les lieux
• La politesse
• Les consignes • Les villes • Les objets personnels • Le caractère LEXIQUE • Les matières scolaires • Les passe-temps journée • Les personnes
• Les couleurs
• Les métiers
du professeur • Les activités après du week-end • Les cours • Les verbes d’action
• Les nationalités l’école • Les sorties en famille • L’année scolaire • La danse
• La vie quotidienne • La musique
• Les nombres de 0 à 31
• Le verbe avoir • Les articles définis
• Les pronoms toniques (conj. complète) • Le féminin et le pluriel • Les verbes aimer, adorer, • La question avec est-ce • Les adjectifs ordinaux • Le verbe faire
moi, toi, lui, elle
GRAMMAIRE • Le verbe s’appeler (sing.) • Les articles indéfinis • Le féminin des noms GRAMMAIRE • L’adjectif interrogatif • Oui/Non • Les verbes pronominaux • Faire + articles partitifs
que
• L’heure courante
des adjectifs
détester
• Les verbes nager, lancer
• C’est un.../Ce sont des...
• Les verbes parler et
• Ne… pas
et courir
• Les verbes dormir, sortir,
de métier
quel
• Le féminin des noms
habiter (conj. complète)
prendre
• à + nom de ville de nationalité • Les adjectifs possessifs • Le verbe préférer • Les nombres de 31 à 100 • La chronologie • Jouer de + articles
contractés
• Pourquoi ? Parce que…
• Le verbe être (un possesseur)
(conj. complète)
PHONÉ- TIQUE L’intonation Le son [j] Le son [u] Le son [H] PHONÉ- TIQUE Le son [B] Les sons [é] et [è] Le son [s] Le son [I]
• Forum
CIVILISATION • Les symboles de la • Noms et prénoms • Les fêtes en France • La famille en BD CIVILISATION • L’école de Pablo • Un week-end à Paris • L’école de Margot • Le sport au cinéma
Ton école est différente ?
France
• Histoire d’un jeune
• Ma passion,
en France et en Grèce
Raconte !
• Une famille pas comme
• Des personnalités
• Cette année-là, chanson
les collections
prodige (BD)
• L’origine des mots
• De jeunes francophones
internationales
les autres
français
Le blog de la classe Le blog de la classe Le blog de la classe Le blog de la classe
Le blog de la classe
de français
MON PROJET • Créer le blog de français MON PROJET de français • Faire une affiche sur
de français
• Présenter une matière
• Calendrier des fêtes
son collège
• Présenter le groupe
• Présenter un super
• Inventer une famille
• Vidéo sur la vie au
célèbre sportif français
collège française week-end • Réaliser l’interview d’un
MA SÉRIE Saison 1, épisode 1 Saison 1, épisode 2 MA SÉRIE Saison 1, épisode 3 Saison 1, épisode 4
Demain, c’est la rentrée !
Ma vie de collégien
Thaïs, ma copine haïtienne
Petit déj en famille
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