Page 52 - Prépadalf C1 élève

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Production orale
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Comment faire un exposé
Vous devez présenter, à partir des documents proposés, un exposé argumenté qui comprend une
introduction, un développement et une conclusion.
Document 1
Méthodologie Méthodologie français. Parmi les nombreuses publications consacrées à l’école et à l’éducation en cette
Confinement et éducation à distance : le regard des élèves
Depuis le 16 mars 2020, les écoles, collèges et lycées ont fermé leurs portes sur le territoire

période de confinement, rares sont celles qui donnent la parole aux élèves, qui sont pourtant
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TRAIT D UNION les premiers concernés. Afin de mieux comprendre ce que vivent actuellement les élèves, TRAIT D UNION
des chercheurs ont mis en ligne un questionnaire qui porte sur la façon dont se déroule
l’enseignement à distance et dont la situation actuelle affecte le quotidien des élèves, par
exemple, leurs habitudes de travail, leur perception de la quantité de devoirs, du soutien des
enseignants, ce qui leur manque le plus, leur rythme de sommeil, ou encore, le temps passé
devant les écrans.

Le gain d’autonomie est l’élément le plus fréquemment invoqué : le mot « autonomie »
Le gain d’autonomie est l’élément le plus fréquemment invoqué : le mot « autonomie »
apparaît dans 100 réponses sur 365. Certains élèves anticipent également la suite de leur
parcours scolaire ou l’entrée dans le supérieur : Nous avons appris à faire nos cours et devoirs de
TRAIT D UNION terminale). TRAIT D UNION TRAIT D UNION TRAIT D UNION
manière autonome, ce qui peut être un avantage pour nos futures écoles et universités (élève de

Certains élèves disent apprécier ce temps de pause qui bénéficie à leur qualité de vie,
Certains élèves disent apprécier ce temps de pause qui bénéficie à leur qualité de vie,
leur permet de passer plus de temps chez eux, avec une diminution du stress, du repos, une
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leur permet de passer plus de temps chez eux, avec une diminution du stress, du repos, une
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meilleure alimentation et un rythme de sommeil qui leur convient mieux : ess , du r epos , une
meilleure alimentation et un rythme de sommeil qui leur convient mieux : Écouter beaucoup
de musique, faire des choses qu’on se dit jamais avoir le temps de faire, ne pas être pressé, dormir
plus longtemps, réfléchir (élève de 2 ) ; La liberté d’apprendre, de lire, et ne rien faire, moins de
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stress (élève de CM2). Nombre de participants notent que cette période permet d’apprendre
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différemment, à leur rythme et qu’elle est l’occasion de nouveaux apprentissages, qu’ils
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détaillent parfois : mieux maîtriser les outils numériques, pratiques artistiques, cuisine, travaux
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TRAIT D UNION nouvelles compétences informatiques (élève de 1 ). La possibilité de passer plus de temps en TRAIT D UNION
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manuels : Oui, cette période nous pousse à beaucoup mieux nous organiser et à développer de
re
famille constitue l’un des autres points positifs de cette période, évoqué aussi bien par les
plus jeunes que par les lycéens : Je passe plus de temps avec ma mère qui travaille beaucoup
GÉNÉRATIONS GÉNÉRATIONS vue écologique, un moment de « répit pour la planète » et la solidarité qui se manifeste aussi
d’habitude (élève de CM2).
Deux autres avantages encore sont évoqués par un plus petit nombre d’élèves : du point de
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bien au sein de la famille qu’entre les élèves de la classe ou avec les soignants. Pour 66 % des
participants, des éléments positifs peuvent être retirés de l’expérience du confinement. Leurs
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TRAIT D UNION propos témoignent de leur capacité de résilience dans ces circonstances si particulières. Pour TRAIT D UNION
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autant, la majorité d’entre eux ne souhaite pas que l’école à la maison devienne la norme.
Même si le nombre de participants est relativement important, du fait du mode de diffusion
du questionnaire, les réponses obtenues ne sont pas nécessairement représentatives du point
de vue de l’ensemble des élèves. Le nombre important de réponses négatives montre aussi
que certains ne voient pas comment tirer parti de la situation actuelle qui, en outre, contribue
inévitablement à l’aggravation des inégalités.
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50 D’après ehess.fr
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